拥抱 (第1/5页)

    刚上中学时，语文课本第二个单元，是关于母亲的文章。舍不得铲除头上几根杂草的老教师，双手撑在讲台上，摇头晃脑，高声朗诵《秋天的怀念》。

    “双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵……”

    他的声音很有感染力，像要穿透窗户，飞到C场上的主席台，恨不得揪住所有人的耳朵来听。念到母亲与儿子的争吵，念到最后一次劝儿子去北海看花，直至结尾令人潸然的“要好好儿活”……

    十二三岁的孩子，都被唬住了。老教师掩面而泣，再说几句煽情的话语，台下便如同烧开的水，一片呜咽。

    有人哭泣，有人不屑。年少的虞秋过，雁过无痕，无知无觉。

    未曾拥有过的东西，要怎样才能学会共情呢？

    母亲的影子，太模糊了，他想象不来。

    可是，学完泰戈尔《金sE花》的那天晚上，他做了一个梦。

    “当你沐浴后，Sh发披在两肩，穿过金sE花的林Y，走到做祷告的小庭院时……”

    “当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的Y影落在你的头发与膝上时……”

    梦中人看不清面庞，只有绮丽的身影。而他真的变成一朵金sE花，被她捧起来，轻吻一下，别在绯红的耳际。

    后来，后来再也没有做过关于母亲的梦。

    除了来到穗城后的那两次。

    背对背，和卢溪躺在帐篷里，虞秋过的呼x1，如才学会捕食的小