解决跟踪者上 (第2/2页)

nV儿带同学回家“喝茶”——在A市方言里，“喝茶”是喝水的意思，对银霁家来说，这象征着一种仪轨：当她和别的同学在楼下玩到口渴，就一起上楼去“喝茶”、吃点心、看电视，一直愉快地相处到晚饭前。

    茶水点心爸妈都备好了，银霁只用领人回家。领谁回家，完全取决于她的座位最近换到谁旁边，五个有点多，三个正好。

    爸爸知道小团T是不可避免的，但是有了这个程序，银霁起码不用急着站队，因为她家的曲奇饼g真的很好吃。

    可有人偏要打破这种平衡。四年级，银霁进了新班级，有个说一不二的nV生上来就拍她桌子：“银霁，我要竞选班长，你不准跟我争。”

    银霁根本就不认识她，也不知道自己为什么会被找上，当然满口答应：“好，我本来就不想当官。”

    这个nV生并没有放过她，如愿当了班长后，上T育课时，又跟别人商量：“你们想跟我玩的话，就别跟银霁玩。”

    当然不是所有人都愿意听她的，然而，带回家喝茶的伙伴同质化日趋严重，还是引起了父母的注意。

    “还有，最近怎么都没看到小沁园她们了？”

    “我们都不在一个班了，下课跑过去要好久呢。”

    “周六周末呢？”

    “……爸爸，我这样做会不会伤害新朋友啊？”

    “这有什么？介绍她们互相认识不就好了。”

    “这不算拉帮结派、Ga0小团T吗？”

    “这算积极建立人脉，虽然小学期间的人脉P用都没有。”

    “银杰鹰，你再跟孩子灌输这些，我就……”

    “不说了不说了。”

    有一天，说一不二的nV生又找上门来：“你都被我们排挤了，怎么不主动来跟我道歉呢？”

    “对不起。”银霁也不知道哪里惹到她了，不管怎样先道歉再说。

    “对不起也没用，我跟你说，六一合唱队我们不带你，听到了吗？”

    银霁上了四年小学，合唱队从没缺席过。她想了一晚上，跑去找小沁园。此行很顺利，她们班的同学六一不合唱，而是表演叠罗汉，很乐意多她一个地基。

    这事被T育老师知道了，他告诉了银霁的班主任。第二天，说一不二的nV同学当着老师和全班同学的面向她道歉了。

    但银霁不能参加合唱，还得叠罗汉，她转到了小沁园的班上。这是爸爸想了很久才决定的，b起转班，还是被孤立显得更加“Ga0特殊”。

    要是当初Si撑着不跟那个nV生道歉……或者刚被威胁就马上报告给大人，接下来的事哪会这么顺利呢？银霁想着，两个班合班上T育课的时候去找小沁园，真是太明智了。

    ***

    学校里有老师，家里有父母，从学校回到家的这段路上，什么都得自己面对。

    不知从哪天开始，银霁回家的时候，身后总远远跟着一队男生。

    一开始，银霁从店铺玻璃反S出的影像判断出，这是后排几个Ai起哄的。过了几天，队伍逐渐壮大，除了班上那几位，还有几张陌生的脸。银霁回头瞪他们，他们就大声吹口哨，得意得不行，好像她发现不发现，他们根本不在乎。

    银霁每天都得想条新的路甩开他们，可任小区再怎么四通八达，东南西北四个方位总有用完的一天。

    她试着在课间主动出击，几个男生凑成一团回话：

    “对啊，就跟你，有问题？”

    “他们都说你家附近有个鸳鸯浴的澡堂子，你看过里面的人吗？”

    “澡堂子到底在哪啊，每次跟到半路，你人就没影了~”

    “你不是喜欢放学了带人回家吗，怎么从来不带我们？”

    有人扯着嗓子唱：“那一夜，我伤害了你——”

    老师走进来，他们四散而逃。

    银霁回到座位上。这回，现实中的爸爸还没开口呢，脑子里的爸爸就提前说话了：“总之别把事情闹大！”

    脑子里的银霁狠狠关上自己的房门：“我练琴！”

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    讲句题外话，“蚕”这个字的繁T莫名能触发我的文字恐怖谷，感觉底下两条可怜的虫子快被上面的东西榨出汁来了。