以戏之名 第24节 (第2/6页)

，娇声软语在他示范后，依旧表示不懂，让他手把手教学。

    少年很礼貌，点到即止，始终维持着恰到好处的距离。

    但她们显然觉得不够。年轻的女孩子们，笑声像银铃，性格热情奔放，她们缠着他，围着他，大胆地问东问西——

    她打开微信，挑了个表情“嗨”发给他。

    裤兜一震，江入年掏出手机，看到消息后，眼神一黯，他不动声色将手机揣回兜里。

    他的神情被她尽收眼底。

    季知涟没有进去，她手一扬，那盒鲍师傅就精准无误的扔进了垃圾桶。

    她想，他应该不需要了。

    第19章年年

    时光荏苒，一晃三年多。

    江河上四年级了，他依旧文弱，没什么太大变化，个子虽然长高了些，但在同龄人中仍然矮小，是发育比较晚的那类孩子。而季知涟与他截然相反，女孩普遍发育的早，她的个头更是一路猛窜，宽大的校服套在瘦瘦的身子上，眉目间一片桀然。

    孩子的世界是无限趋近于成人的迷你世界。小学里流传着一首顺口溜：一年级是偷，二年级是贼，三年级的小妞没人陪，四年级的帅哥一大堆，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯一对对。

    某种程度上，反应出他们迫切的彰显个性的需求。

    六年级，班上已经有活泼女生在谈恋爱，运动会上惹得两个男孩争风吃醋，共同报了100米。季知涟捧着本书，坐在最后面不起眼的位置，她冷眼看着女孩们的激动与雀跃，在争论两个男生会不会为她打起来，那是一个她不理解的世界。

    季知涟不喜欢班上绝大多数男孩，他们模样愚昧、行为呆滞、头脑僵化，横冲直撞间混杂着汗臭味