总集篇二再论主题 (第3/3页)

 看出来了吗？命题之後，只要朝人事时地物去补充，你的主题就会浮现，而人事时地物，也是写设定的基本要素，再次回到主题与设定的关系。

    那cH0U象的命题可不可以套用这个方法呢？

    可以，但直接以cH0U象来命题，难度会大大提升，不建议新手直接挑战，讨论的面相会无限扩大，经验笔力不足则无法驾驭。

    b方题目正义。

    人观点的不同，所遵循的正义不同。同一事件下本身是否存有公义，还是会因立场改变，正义是否因时代变迁而不同，正义会因为隔了一片海洋而不同，财富与正义是否是反向关系……等等。这种命题会被哲学类的思辨占满，不容易下手。

    所以要转化一下，用人事时地物来限制方向，b方居住正义、X平权、公费选举等等，然後再回套人事时地物。这样就会好写很多。

    归纳一下，无论命题是什麽，只要快速花十分钟，用人事时地物去解析，将想到的关键写下，而这些关键就是你能运用的相关主题了，而这之外的东西其实就尽量别花时间延伸，这样主题就不容易跑掉了。

    最後欢迎留言想练习的命题，马竹会随机挑一个题目自己来实际演练C作一下，从命题到主题，然後从文案到粗略的大纲，最後才开始细部的设定，一步步来挑战，分享我认为一个故事是怎麽诞生的。